何必游戏解说拼音-何必游戏解说挑战篇

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本文目录一览：

• 1、解说的拼音
• 2、幼儿园拼音公开课教案【三篇】
• 3、幼儿园大班拼音的教案

解说的拼音

1、解说 【拼音】：[jiě shuō]【释义】：疏解说项。解释说明。舒解欢悦。解脱，解下。

2、拼音：jiě shuō。释义：口头上解释说明；以评注说明或解释。含义：解说是一种解释说明事物、事理的表述法。它往往用言简意明的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功能等解说清。它是说明文的主要表述方法。

3、拼音 jiě shuō 词性 动词 基本释义 ⒈ 口头上解释说明。例详细解说。英explain；⒉ 以评注说明或解释。英ment；国语辞典简编本 解说「ㄐㄧㄝˇ　ㄕㄨㄛ」解释说明。造句经过导览人员解说，我才明白眼前历史文物所蕴涵的深刻意义。国语辞典修订本 解说「ㄐ一ㄝˇ ㄕㄨㄛ」⒈ 解释、说明。

幼儿园拼音公开课教案【三篇】

1、幼儿园拼音公开课教案 篇1 拼音王国 活动目标： 复习所学过的单韵母、复韵母和声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。 复习声母和单韵母、复韵母的拼读。

2、家长与幼儿互动比赛游戏：谁被挤下河。温习拼读两拼音节和三拼音节。起源把握两拼音节和三拼音节的拼读要领。两拼音节：声母轻，韵母重，两音相连猛一碰。三拼音节：声轻介快韵母响，三音连读很顺当，一二三，一路拼，拼成一个音。

3、师：今天，我们继续到拼音王国游玩、找朋友。师生齐拍手：走，走走走，我们一起找朋友。看（看书上情境图），一群小朋友也来到了拼音王国，他们在干什么呀？ 生：他们正在放风筝呢。 师：他们的风筝真好看，有 有 引生说完整的话。

4、幼儿园大班公开课：拼音教学活动方案 活动内容：复习所学的6个单韵母和14个声母的音和形以及拼读 设计思路：本学期的拼音教学内容是学习6个单韵母和23个声母以及11个整体认读音节。拼音教学进行了两个多月，幼儿已经学习了6个单韵母、14个声母的发音、书写以及音节（两拼音节和三拼音节）的拼读。

5、学前班拼音复韵母的公开课怎样上 复韵 母拼音 fu yun mu 第四声第四声第三声 幼儿园复韵母教案 教学目标：认识复韵母ai，知道复韵母ai是由两个不同的单韵母组成的（er除外）。 学习 ai的发音和字形，知道ai的发音特点，发准音。 了解ai的书写顺序， 记住它的字形。

幼儿园大班拼音的教案

幼儿戴头饰上台表演，以儿歌的形式带读，教幼儿区分，认读音、形相似的字母u—v，b—p，d—q，m—n，f—t。） 拼音拼读。 声母宝宝和单韵母宝宝天天在一起玩，慢慢地交上了朋友。请小朋友仔细看一下，有的声母交了一个朋友，我们把它叫做两拼音节，有的声母交了两个朋友，我们把它叫做三拼音节。

幼儿园拼音公开课教案 篇1 授课人：大班 刘欢欢 授课名称：语言领域--拼音拼读游戏 授课时间：20xx.27 活动目标： 复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。 区分音、形相似的字母，正确认读。 培养幼儿主动表达自己思想的好习惯。

幼儿园大班拼音的教案1 活动目标： 用卡片认读a，说说你是怎么记住这个字母的？（圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是a a a。） 用卡片出示四声符号，说说它们各是第几声。 用卡片认读带调韵母a。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

幼儿园大班拼音教案范文三：送信 适用范围：这一游戏可以有两种玩法，一种是收信，它的适用范围是认读拼音字母、音节、生字、词语和句子。

幼儿园大班拼音教案篇1 《en》 活动目标： 学会前鼻韵母en，读准音，记清形，正确书写。 学习前鼻韵母与声母组成的音节，并结合日常物品或常用语准确拼读音节。 能够根据音节拼读词语和 短语 ，进行看图说话，并表演。

幼儿园大班拼音教案：bpmf 教材分析：本课包括四部分内容：第一部分是四个声母bpmf，每个声母配有一幅图。第二部分是拼音练习，包括三项内容：一是以音节bɑ为例，借助图画教学拼音方法；二是声母b和带调韵母ɑ的拼音；三是bpmf和ɑ oiu相拼的拼音练习。第三部分是bpmf的书写格式及笔顺。

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